Desarrollo de proyectos
Modalidad blended y aula invertida
Repensar las propuestas áulicas en un presente atravesado por nuevos modelos requiere conocerlos, comprenderlos y evaluar como implementarlos en cada nivel, área e institución.
Acompañamiento para diseñar e implementar esta transformación, diseñando las acciones, desarrollando capacitaciones y asesorando para llevarlas adelante.
El nuevo escenario pedagógico abre nuevas oportunidades a las escuelas de la mano de los modelos que nos permiten pensar en aulas resignificadas en los nuevos entornos
Educación digital
Desarrollo de propuestas pedagógicas, planificando las dinámicas y los espacios para enriquecer las experiencias de aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes, ofreciendo nuevas oportunidades para reconocer y construir la realidad a partir de una inclusión genuina y con sentido de los recursos tecnológicos y digitales.
Entender que hablar de educación digital es clave para avanzar en la transformación de las propuestas a partir de las posibilidades que ofrecen las tecnologías.
Espacios Maker
Desarrollo de propuestas que ofrezcan a los niños, niñas y adolescentes oportunidades para diseñar, experimentar, construir, probar, crear, e inventar al mismo tiempo que trabajan colaborativamente con otros, adquieren nuevos conocimientos que utilizan en el hacer de cada proyecto, y desarrollan las habilidades sociales y emocionales que favorecen sus posibilidades de aprender a aprender, integrando y articulando recursos digitales, artísticos, expresivos y lúdicos.
Proyectos STEAM
Desarrollo de propuestas y experiencias de aprendizaje con una perspectiva más integral que articula el pensamiento científico, el crítico, el lógico, la creatividad y la resolución de problemas con el trabajo colaborativo con otros. A partir de la integración de las diferentes disciplinas (Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática) se promueve de manera significativa la dimensión creativa en cada una de las etapas de los proyectos, favoreciendo una búsqueda de nuevas alternativas y soluciones.
Pensamiento Computacional, Programación y Robótica
Acompañamiento para incorporar desde los primeros años de escolaridad, propuestas para abordar pensamiento computacional, programación y robótica, entendiendo que ofrecen a los niños, niñas y adolescentes amplias posibilidades de desarrollar habilidades valiosas pensando en la educación en clave de futuro.
